บันทึกครั้งที่14

วิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิ่น

วันที่   17  พฤศจิกายน  พ.ศ.  2557

 

   วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน  แต่อาจารย์ให้ไปช่วยเพื่อนในการจัดงานของรายวิชา  การจัดประสบการณ์นาฎศิลย์และเพลงสำหรับเด็กปฐมวัยที่จะมีขึ้นในวันพรุ้งที่  18  พฤศจิกายน  พ.ศ. 2557  ซึ่งดิฉันอยู่ฝ่ายเอกสารของชุดรำตังหวาย

 

 

 

บันทึกครั้งที่13

วิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

วันที่   10  พฤศจิกายน  พ.ศ.2557

เวลาที่เรียน   11:30น.

   

 

 

 

    วันนี้เราได้เรียนเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการและการปรับพฤติกรรมเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ , Down's Syndrome , Autistic มีเนื้อหาพอสรุปดังนี้

เด็กที่มีความต้องการพิเศษ
    ผู้ที่มีความจำเป็นต้องได้รับความช่วยเหลือเนื่องด้วยการขาดความสามารถ  ไม่ว่าจะเป็นทางด้านร่างกาย จิตใจ หรือสติปัญญา

 

เด็กดาวน์ซินโดรม

    เกิดจากการผิดปกติของสมองตั้งแต่แรกเเกิด เกิดจากการที่โครโมโซมแท่งที่21เกินมาอาการหลักๆคือปัญญาอ่อน อายุสั้น เป็นโรคหัวใจ

 เด็กออทิสติก

     เกิดจากพันธุกรรมลักษณะจะอยู่คนเดียวทำอะไรทำซ้ำๆ ส่งเสียงประหลาด หัวเราะอย่างไม่มีเหตุผล

ประเมินอาจารย์

   วันนี้อาจารย์เข้ามาสอนพร้อมสร้างข้อตกลงว่าถ้าคุยจะปรับเงินและปล่อยช้า  อาจารย์อธิบายและสอนได้อย่างเข้าใจ

ประเมินตนเอง

   วันนี้เข้าเรียนตรงเวลาตั้งใจเรียน  และเรียนได้อย่างเข้าใจ

ประเมินเพื่อน

   เพื่อนมีคุยกันบางจนอาจารย์ต้องคอยเตือน  ทำให้อาจารย์ปล่อยเพื่อนๆคนอื่นๆช้าลง  5  นาที

บันทึกครั้งที่12

วิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

อาจารย์ผู้สอน  อาจารตฤณ  แจ่มถิน

วันที่  27  ตุลาคม  พ.ศ. 2557

เวลาเรียน  11:30 น.

       วันนี้อาจารย์เฉลยข้อสอบและอธิบายข้อสอบแต่ละข้อ.....

 

ประเมินอาจารย์

   วันนี้อาจารย์เฉลยข้อสอบแต่ละข้อและอธิบายให้นักศึกษาเข้าใจ  และบอกข้อสอบบางข้ออาจารย์ทำข้อสอบลวงและบางข้อที่ล่วงอาจารย์ยังไม่รู้ความหมายแค่คิดขึ้นมาเฉยๆ

ประเมินตนเอง

   วันนี้ทำให้ได้รู้ว่าข้อสอบที่เราทำไปบางข้อนั้นถูก  บางข้อที่เราไม่มั่นใจก็มีทั้งถูกทั้งผิด  บางทีที่ตอบไปเป็นคำตอบที่ลวงไม่มีความหมาย  นึกแล้วขำตอบไปได้ทั้งๆที่ไม่มีความหมายไรเลย!!

ประเมินเพื่อน

   เพื่อนตั้งใจฟังอาจารย์เฉลยข้อสอบและช่วยกันตอบข้อสอบ....

บันทึกครั้งที่8

วิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

อาจารย์ผู้สอน  อาจารตฤณ  แจ่มถิน

วันที่  6  ตุลาคม  พ.ศ.2557

 

 

สอบกลางภาค 

 

 

บันทึกครั้งที่7

วิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

  อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

                     วันที่   29 กันยายน  พ.ศ.2557

                              เวลาเรียน  11:30  น.

 

 

 

 

ไม่มีการเรียนการสอน

 

บันทึกครั้งที่1

                                 วิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

         อาจารย์ผู้สอน   อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

วันที่   18  สิงหาคม  พ.ศ.2557

เวลาเรียน  11:30  น.

 

 

   วันแรกของการเรียนการสอนอาจารย์แจกแนวการสอนสำหรับวิชาการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ  และอธิบายแนวการสอน  อาจารย์ได้ถามนักศึกว่าใครเคยมีประสบการณ์ใกล้ชิคหรือเคยสัมผัสกับเด็กพิเศษมาบ้าง?

   อาจารย์ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่มเป็น  7-8  คนต่อกลุ่ม  แล้วอธิบายถึงเด็กพิเศษของแต่ละกลุ่มว่าเป็นอย่างไร

การนำไปประยุกต์

   สามารถนำไปพัฒนาต่อยอดความรู้เพิ่มเติม  และนำไปปรับใช้กับตนเองเมื่อพบเจอเด็กพิเศษได้

การประเมินอาจารย์

   อาจารย์ได้อธิบายและเสนอแนะเพิ่มเติมความรู้ได้อย่างเหมาะสม

การประเมินเพื่อน

   เพื่อนตั้งใจเรียนและทำงานร่วมกันอย่างสนุกสนาน

การประเมินตนเอง

   ตั้งใจเรียนและฟังที่อาจารย์พูดอย่างตั้งใจ

บันทึกครั้งที่6

              วิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

                  อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

                         วันที่   22 กันยายน  พ.ศ.2557

                         เวลาเรียน  11:30  น.

 

 

วันนี้อาจารย์สอนเกี่ยวกับเด็กที่มีความบกพร่องด้วยกัน  2  กลุ่มคือ

1.เด็กที่มีความบกพร่องทางการพูดและภาษา
2.เด็กที่มีความบกพร่องทางร่างกายและสุขภาพ

   การนำไปประยุกต์ใช้

      สามารถนำไปใช้แยกประเภทของเด็กแต่ละคนและให้การช่วยเหลือได้ในอนาคต

   

   ประเมินอาจารย์

      อาจารย์สอนให้ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเรื่องได้ดี   ในบางครั้งได้ทำท่าทางเพื่อให้นักศึกษาเข้าใจมากขึ้น

  

   ประเมินเพื่อน

      เพื่อนทุกคนมีความสุขในการเรียนและตั้งใจฟังอาจารย์

   

   ประเมินตนเอง

      ตั้งใจเรียนและฟังที่อาจารย์อธิบาย  ชอบท่าทางประกอบการสอนของอาจารย์